游戏方法：在家庭当中准备一些小型的节目，让孩子拿话筒学做主持人，可以让孩子先准备好开场白，宣布节目开始。比如为什么要开展这个节目，为谁开展等。妈妈还可以用录音机把孩子讲的话录下来，回头播放给孩子听。这个游戏可以每周玩一次，可以不要每次都让孩子当主持人，而是家庭成员轮流当。也可以以家庭会议的形式进行，由孩子主持家庭会议。
游客们都装备着录音机，而父亲一唱就是三个多小时。八月炎炎，港口一片蔚蓝，不似人间。父亲浑厚的歌声传到山脚，从水面弹起，隐没于码头和棚屋间，那里有人在为明天捕鱼装上诱饵。
有了录音机还不行哦，必须要有磁带，老人喜欢听戏曲，评书等，学生喜欢听流行歌曲。里面的电池用完电了唱的声音变成了拖腔的时候抓紧把电池拿出来咬一咬还可以接着用。
语音室是专为学生进行口语训练和听力训练的教室。所服务的内容有英语精读，泛读，口语及听力练习。语言学习系统由主控台，学生跟读型录音机和学生专用课桌椅组成，另配有接驳在学生录音机上的耳机话筒组和连接电缆，可纠正学生的发音，进行口语，听力训练，教学效果显著。[21]
在90年代，只要是能买得起录音机的家庭，谁家没有一本他的磁带?还记得最经典的那张封面，黑色背景之下，克莱德曼穿着蓝色的西服，向全中国微笑，打开了无数人音乐启蒙的大门。
因LP电唱盘的唱头所输出的信号电平比CD唱机和磁带录音机的输出为低，因此，需要加一级带有RIAA均衡的高增益前级放大器(唱头放大器)。先前许多前置放大器或合并式功放中皆普遍加装有这样的放大电路。但因LP电唱盘已逐渐退出市场，因此，在目前制造的放大器中已多半不再装有唱头放大级。
有很多人费时费力在网上搜索寻找比如政治的音频，这又不是学发音，听别人读何不自己录!当然不是正式、刻意的读，那样反而没有效果。比如你早上的时候会读或背诵政治1小时，在背的过程中，打开手机录音机，录下第一遍。这样再回头听的时候比听别人读效果好几倍，尤其是在后期背诵政治分析题的时候，非常有必要试试。形式不拘泥于普通话，方言+自我讲课的方法效果更好。不要怕声音不好听或者普通话不好什么的，记住，越有个性的展现越有助于记忆。因为一个场景化的形式更有助于记忆。
尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语;用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。
有人说：“考试的时候，有些考场是用外放(录音机)，会不会音质不好”以一开始就尽量的去接触日本的各种文化，这样可以更好的融入日语学习的氛围之中。但有人会问，怎么了解呢???刚一开学，确实有一种紧迫感，因为发现班上的有几个同学因为喜欢动漫、日本的歌手、star，而对于入门的日语似乎入门更快，这对于刚刚接触日语的我来说，并没有打消热情，反而启发了我。老师其实在学日语之前
学费里还有配镜费和治脑费。根据智慧先生的经验，学生们按他的高明的教学方法学习一段时间后都要戴近视镜。这里的近视镜与地球的近视镜大体相同，只是在该装镜片的地方安装的是两个重叠在一起的，用特殊物质构成的网状物，类似录音机喇叭上的网，只是比它稠密些，学生戴上以后就像个大苍蝇。
以前用录音机扒磁带，音质较低，贝斯声部不容易听到，所以会借助录音机的快转，把声音加速播放来提高音高，让低音旋律更突出，这的确是时代的局限性。
她家里有录音机，有许多不同曲风格的流行音乐磁带，还知道与歌曲有关的新闻，我家当时还没有买录音机，我也不知道那些故事，这让我特别羡慕崇拜，所以放学或者周末基本都黏在她家。
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