这还是一个美好的年代，不用几十万买一套开盘录音机和昂贵的带子去进行录音，因为除了手机你还有一台很靠谱的录音机，那就是你的电脑，看上去你要学习录音制作并非完全没有设备，只是你低估了它的作用，只要把DAW装上，它就是一台当代最专业的存储声音的机器。
在我上小学六年级之前，我的寒暑假，都是被锁在家里的，封锁的时间取决于我爹妈几点到家，你觉得我孤独吗?是，确实孤独，但是呢，我有小霸王学习机(误)，有连环画，有橡皮泥和玩具可以供我天马行空，我完全不需要谁来陪伴，退一万步讲，我还有录音机和电视呢。哪怕电视只有十个频道，录音机只有一盘“爸爸的妈妈叫奶奶”的幼儿磁带。
追溯过往，宁波人创造了中国电影历史上的30多个第一个：第一家自主制片的电影公司，第一部有声影片，第一家电影学校，第一部彩色故事片，第一个把国产片推向海外，第一任中央电影局局长，第一部与外国合拍的故事片，生产第一台电影磁性录音机……
在画面丰富的同时，声音也搭配的恰到好处。除了紧贴着故事挑动情绪的配乐外，影片还利用了“男生喜欢用录音机去收集生活中的声音”这一巧妙特点，使影片缓和了断手带来的尖锐感，增添了生活气息与诗意。
在城市的中小学课堂,多媒体的应用已经普及,近几年来在许多乡村学校虽然也设有远程教育设备并拥有多媒体教室,但大多时候只是一种摆设，多数学校只有一个多媒体教室,面对众多班级的众多科目它也无能为力，何况还有部分教师根本不会上网与制作课件,所以也不愿去多媒体教室上，不能有效使用现代化手段进行教学---这对英语教学的影响可想而知，甚至于有少数学校连上英语课最基本的工具---录音机都提供不了，在这样的情况下,暂且不说学生的听力与口语能力难以提高,单是不利于激发学生学习兴趣就为教师增加不少难度。
交互式电子白板在幼儿教学活动中的使用，给幼儿园的课堂带来了新的生命力。它集多种现代化媒体教学的多种功能于一身，弥补了黑板、录音机等单调、单向等不足，真正实现了课堂上老师教得舒心、学生学得自主。
众所周知，智能手机是越来越强大的，其除了基本的通话、通讯等，就连电脑上不少的功能都可兼容过来。因此，不少人带着智能手机出门，也可以当作相机、摄录机、录音机等来使用，时尚的用法就是网红们会随手去拍摄Vlog，还有人喜欢用智能手机来唱K哦。
中国九十年代的小县城，多数和《小武》里的山西临汾某县城十分相似，脏乱、嘈杂、血淋淋。虽然改革开放后，许多新鲜玩意儿已经走进生活——被录音机、电影、台球室、游戏厅、公交车、高跟鞋、邓丽君、港匪片、BP机震撼着，但也依旧处于贫困当中。看似万丈高楼拔地而起的时代，也是满城废墟，满街闲人的时代。
在基金会、省市区党委政府的高度关注和支持下，山村幼儿园配备了一些必要的设施，如电视机、DVD机、录音机、录音磁带等，将普通教室布置成适合幼儿成长的环境。虽然条件还很简陋，孩子们的玩具也很简单，但对乐都区农村学龄前儿童来说，能够接受学前教育，多了解一些外面的世界，山村幼儿园的作用也算发挥出来了。
走进“时光屋”，在缝纫机、“大方砖”录音机、黑白电视机等老物件中触摸旧时光，体悟今日生活来之不易;进入“供销社”，体验米面粮油“凭票供应”，更觉今天物质生活之丰富;换上工装裤、“的确良”，在老照相馆拍张照，通过镜头展现70年服饰风尚变迁……这段时间，人民日报社新媒体中心主办的2019年时光博物馆活动，开启了全国巡展，人们在一个个“光阴的故事”中，感受新中国70年的历史巨变，也让人们对获得感有了一份更切身的体悟。
这种训练方法的目的在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。其方法是:选一段长短合适、有一定情节的文章。然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后复述，反复多次地进行。如果能面对众人，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。开始时只要复述基本情节;第二次复述时应基本准确地复述人物语言和基本描写语言，逐次提高要求。
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